“像你这样的人才，留在公社太屈才了！这样吧，咱们县教育局教研室正缺人，你来县里工作怎么样？专门负责教具研发和教学方法改革！条件方面好商量，住房、待遇，咱们都能给你解决！”

这话一出，在场所有人都愣住了。

直接调到县教育局教研室？

这可是多少老师梦寐以求的机会！

意味着能脱离乡村，拥有城镇户口，旱涝保收，前途光明！

公社领导也是喜忧参半，喜的是公社出了人才受到上级认可，忧的是这人才要被调走了。

王老师替千临高兴的同时，心里也有些舍不得。

所有人的目光都集中在千临身上，等待她的反应。

千临的表情依旧很平静，仿佛李副局长说的事情跟她没什么关系。

她沉默了几秒，在众人紧张又期待的注视下，缓缓摇了摇头。

“谢谢李局长的厚爱，我……志不在此。”

她的声音平静而坚决。

“志不在此？你对教育没有热情吗？这可是为国家培养人才，意义重大啊！”

李副局长愣住了，怀疑自己是不是听错了。

“对教育我很关注。”

千临回答，语气没有变化。

“但我在公社还有别的事情要做，而且……”

她看了白墨一眼，语气稍微柔和了一点。

“我还要照顾我姐姐。”

白墨心头一暖，知道自家闺蜜这是拿自己当借口。

“这……”

李副局长没想到会遭到拒绝，而且理由是“志不在此”和“照顾姐姐”，这让他有些措手不及。

“你姐姐身体不好吗？我们县医院条件更好，也方便照顾……”他试图再劝。

“不用了，谢谢局长关心。”

白墨微笑着上前一步，站在千临旁边。

“我妹妹说得对，我们在公社挺好的，这里也需要我们。县里的好机会，还是留给更需要的人吧。”

姐妹俩的态度都很明确，拒绝得客气但也很坚决。

李副局长看她们不像是欲擒故纵，也就不再强求。

虽然有些遗憾，但他对千临的印象更深了。

这个年轻人，有才华，有主见，不慕名利，真是难得。

虽然千临没有去县里，但她的教具却被县教育局大力推广。

李副局长离开前，特地交代公社，要全力支持千临的后续研究和教具制作，所需材料费用，可以向县里申请。

县教育局的视察和千临的拒绝，像一阵风吹过，留下了涟漪，但公社的生活很快恢复了日常的忙碌。

白墨这边，她的日子过得充实而紧张。

陆衡营长的伤情稳定后，她依然每天坚持查房，换药，观察。同时，卫生院的日常诊疗工作也没有落下。

靠着精湛的医术和耐心细致的态度，白墨收获了更多的好评和信任。

系统奖励的图纸和技巧在脑子里清晰得很。

【便携式急救包制作图纸】、【常用药物提纯技巧（初级）】。

白墨琢磨着，这些东西将来肯定用得上，得赶紧掌握。