我脑补顾倾浩放西瓜时的样子噗的一下笑出了声音，林灿问我：“看你这反应他应该是做反面教材的吧。”虽然我笑的原因不是因为他的作文，但是林灿说的也没错，我也没有反驳，露出了一副贱兮兮的表情，意思是“你往下听就知道了。”

老师读优秀范文之前已经分析了作文的关键词是诚信。听老师读下来我作为语文课代表觉得他的故事还挺有趣的，似乎并不是什么反面教材，难道老师是要把他提出了单独表扬，我有点尴尬的对林灿说：“我好想猜错了。”

顾倾浩写的是兰博和基尼这两个朋友之间的故事。作文故事内容大概就是兰博和基尼约好了中考后的第二天一起去打球，但是那天下了很大的雨，兰博一直都没有等到基尼，兰博一气之下就回家了，可是基尼记得他们的约定，只是因为路上耽误了，基尼到约定的地点等了兰博很久，最后这两个人就绝交了。

总结就是两个朋友因为诚信问题而绝交了。于是上升到朋友之间要诚信，不然就会绝交。老师读完后问我们觉得怎么样，大家都有些拿不定了，像我这样想法的人占大多数，我们都觉得他写得还不错，老师突然严肃起来说：“看来这是你们大家的通病。”底下一片嘘声，同学们还是不明白老师的意思。

老师叹了口气无奈的说：“我之所以把他的作文当成典型案例进行剖析，是因为你们没发现他的作文就是把作文题目的案例照搬，扩充一下，讲了一个新故事吗？这样的作文有什么意义呢，这老师还算是仁慈，给了30多分，要是我，直接给不及格了。”说完大家都像被点醒一样发出了“噢喔～”的声音。

本来以为会沉闷的结束，没想到老师又补了一句：“不过就算是编故事，你这名字下次能不能认真想一下，一个叫兰博，一个叫基尼，这也太随意了，“兰博基尼”的老板是不是还要来感谢你免费给他们打广告啊。下次要不要考虑叫“奥迪、宝马”呀，更加耳熟能详。”老师说的时候，底下同学已经笑得不行了。

我看了看全班同学，除了顾倾浩那里阴云密布以外，别处都是晴空万里。我和林灿就坐在他旁边，看他同桌努力憋笑，想笑又不敢笑的样子实在是太诙谐了。没过一下下课铃声就想起来了，老师把顾倾浩的试卷给我由我转交给他。

本来想安慰他一下，可是看着他憋着气难受的样子我生怕自己笑出声来，放下试卷就赶紧回到座位上了。他拿起试卷，平整的铺在桌面上，鼓着腮帮子一气之下用修正带把作文那部分全都涂上了。我看他整整涂了十几分钟，一个标点都不错过，涂好后他把试卷折起来丢到抽屉里，那卷修正带也报废了，他生气的丢到了垃圾桶，真的是肉眼可见的生气了。

我本来以为以他的性格，不会在意这些事情，没想到他用了一整个修正带向我证明了他的态度。其实我并没有嘲笑他，只是觉得很好玩，给无聊的学习生活增添了一丝乐趣和生机，可是回过头想想每个人都愿意做那个笑别人的人，几乎没有人愿意被别人嘲笑，即便是善意的也不可能。