叶宇很少看到这种伊布亲密度进化形态，可能是因为都是女生所以不怎么参加对战塔的对战，又或许本身是因为伊布比较稀有一些吧。

张教官指着他们这些拥有亲密度进化形态精灵的人：“你们的精灵都很不错，我可以感觉到它们对自己训练师的依赖和信任，你们的精灵能进化就已经证明了你们和精灵之间的羁绊是非常深厚的”

对着他们说完之后，张教官又大声的和全部同学说道：“当精灵和自己信任的训练家一起战斗时，战斗力会得到一定的提升，并且精灵的行动也更加果断，如果你们没有办法得到精灵们的信任，就会出现精灵不服从指挥的现象发生”

“或许你们不理解为何人类和精灵是伙伴，你们现在看到的可能都是人类在驱使着精灵。但是，在远古时期，人类的先祖是通过和亲近人类的精灵互相合作，人类发挥自己的聪明智慧，精灵们则发挥自身强大的实力，才建立了文明制度延续发展到今天”

“提升和精灵之间的亲密度的方法有很多种，现在市面上的主流方法主要是通过豪华球和安抚之铃辅助日常的饲育，让精灵和人类的羁绊更加亲密”

“从现在开始，你们每天都要和精灵一起开始训练，而不是看着精灵训练而自己偷懒，每个人和自己的精灵一起绕操场跑三圈”

听到教官布置的任务，他有点庆幸自己刚才没有选择更听话的风速狗，不然自己拍马也追不上风速狗的速度，只能自己跑步而风速狗散步了。

罗茜和波克基斯就很有优势，飞行系的精灵在训练家头上徘徊飞行，而训练家只需要保持自己的步调就好了。

叶宇和自己的卡比兽还在操场缓慢步行的时候，罗茜就已经到达终点等着他了。

剩下的时间，你们互相交流一下各自的心得，有什么问题可以直接来问我

在随后的一个月时间里，叶宇每次遇到这位教官的课程，都很认真的去学习和理解这位教官所教授的知识。

张教官也没有藏私，和他们说了很多新手训练家们会常犯的错误，强调了精灵的基础锻炼重要性，同时生动的讲解了各种负面状态的效果和应对，还给他们实战演示了通过属性克制，负面状态和强化招式等方式以弱击强的例子。

直到一天下午的最后一节课，刚好是实践课程，大家按着往常的样子前往操场上课，同行的还有二班的学生。

“同学们，我们的课程也上了一个多月了，在这段时间里，我相信大家对精灵对战都有了更深刻的理解了，今天的课程就是和隔壁班级一起进行实战演练，希望各位拿出自己最强的实力战胜对手，失败的同学也不要气馁，战斗结束后跑操场五圈就好了”

说完后，张教官就离开了他们的方阵，前去同隔壁一起上实践课的二班的教官交流了起来。

他们一班的同学都开始哀呼，他们在一班的学生大多数都是文化科目比较强，平常喜静不喜动，精灵的对战经验更是会差一些。

不过像叶宇罗茜这样的高材生倒不是特别担忧，以他们的实力，不管遇到什么样的对手，都是可以轻松赢下的。

交涉完毕回来的教官，拿出了点名簿，一次性喊出了10名学生，叶宇，罗茜以及王天翔都在这名单上，张教官也是根据这一个月观察，拟定了一份战斗力排行，按照战力的高低和其他班战力同顺位学生进行互相对战。