这时候另一个考生已经出来了，主任对数学指导老师说：“你先带这个孩子回去，我等一会书法比赛结束带他们一起回去。”

数学知道老师点了点头，带着出来那个考生离开。现场在布置些毛笔字的书案，所以中间休息时间将近一个小时，主任对康晋说：“小伙子，你说说自己是怎么想的？”

康晋很光棍的说：“我不想做伤仲永，被每天拿出去作为炫耀跟显摆的工具，我还记得拿破仑说过一句话，翻译成咱们新夏战国策里的话就是宁为鸡首，不为牛后。我不想去省城读书，而且我也相信有了省城学校的竞争，即使我在咱们林海学，我也能得到最好的教育而且就物质来说我相信我的奖学金也一定不比去了省城少。”

主任看着面前的孩子，难怪是老领导的孙子，这孩子的思路极其清晰，不得不说他的每一句话都说在了点子，不过该反映的他还是要反映给领导的，必须要对这个孩子重视。

就这样不一会书法比赛也开始了，康晋走进了赛场，这时候前来主持比赛的三位省书法家协会的老师开始宣布规则，为首的老人说：“现在开始书法比赛，时间45分钟，这不是考试，你们也不需要拿出一副作品不能修改，你们可以在这段时间尽情发挥，最后交出自己最满意的那副作品就行。至于所书写的文字就是简洁干练积极向就可以，如果你的立意不好即使字写得再好我们也只能遗憾的宣布你出局，”

说完就开始计时，康晋一直有一个习惯不喜欢打草稿，前世写文章如此，这一世也一样。前世他写作文的时候从来不打草稿，也不先写中心思想，就是推着写但是每次都很成功，后来做程序从来不像别人做好所有的计划，他都是先想出功能，然后就开始尝试着写。

所以此刻他静静的在砚台研墨，然后开笔、湿笔、蘸墨、舔墨。跟周边急于写字的学生相比他稳如老狗，看的边的书法家都惊奇一个12岁的少年怎么能如此的沉着。一切弄好了之后康晋还在做草稿的小块宣纸展墨，因为每一批宣纸的透墨程度都不一样，他需要知道今天比赛的宣纸的墨透程度，以便一会掌握笔力，省的到时候在展卷。

看着他一套如此熟练的技术，年长的那个评委跟老伙计说：“一看这孩子就不是跟着少年宫老师学出来的，明显这是跟着行家而且是笔力不错的大人学出来的，这一套动作极其传统而行之有效。”

边的另一个评委也说：“的确，单单看着准备这孩子的字就不能差了，就看他的笔力如何了。”

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