“这段历史，承载着太多的荣耀与辛酸，我们应该更加珍惜现在的安宁与繁荣。”

綦崇礼点头附和：

“是啊，正是因为我们身处这个国家，才有了现在的一切。对于历史，我们要保持敬畏之心。”

赵明诚也在一旁补充：

“历史是我们的根，了解历史能够更好地认识我们自己。”

而张汝舟则轻笑着说：

“历史上的名人，他们不仅是为了家国，更是为了名利。这也是一种追求。”

“这段历史的确是波澜壮阔，那个时代的风云变幻，每一个细节都记录着一段家国兴衰的往事。”綦崇礼感慨地说道，他的眼底流露出一种特有的担忧。

李清照轻轻点头，眼中闪过一丝赞同的光芒。

“是的，这段历史承载了太多的苦难与荣耀。我们现在的宁静与繁荣，都是那个时代英雄们的付出与牺牲所换来的。”

在藏书阁的时间流逝很快，很快大家就各自告别，赵明诚、李迥、张汝舟等是内舍生，他们一伙就先结伴走了，留下綦崇礼和李清照。

李清照目光灼灼，对綦崇礼道：

“崇礼，张耒先生此篇颂诗笔力精绝，字句间流淌着对国家中兴的热切期盼。我准备回家再详阅家中史籍，或许能更透彻领悟其间的史韵哲思。”

“你说得对。此诗意境高远，寄寓了对唐王朝鼎盛之世的深深向往，尤其是提及的浯溪之地，更蕴藏着深厚的历史底蕴。张耒先生借古喻今，使得全诗意境升华。”綦崇礼点头赞同。

李清照陷入沉思，继而道：

确实，张耒先生以浯溪为引，唤起人们对历史时刻的追忆，令人深思。身为学子，我们又该如何以文墨抒发对家国的拳拳之心呢？你对此有何见解？”

綦崇礼眼神坚定，说道：

“我以为，文学恰是我们抒发爱国情怀、唤醒大众共鸣的最佳载体。正如古人云，‘文章以载道，诗句以咏志’，我们应以文字传递对家国的挚爱与期待，激发更多人对祖国的深情厚谊。”

李清照突然想到张耒先生的诗作已在太学院内引发热议，甚至引来黄庭坚、潘大临等文坛巨擘的和诗，她转向綦崇礼询问：

“听闻张先生的诗作已引起广泛关注，诸多文豪皆以和诗致敬其深邃才情。綦兄，我们是否也可尝试作一首和诗，以表达我们对唐朝历史的理解？”

綦崇礼抚掌赞同：“我赞同。张先生之才情令人钦佩，我们以诗和之，既表敬意，亦可借此提升自我。何不各自构思，而后互为切磋，共求精进？”

李清照微笑道：“兄台高见，就依此行事。待诗成之日，我们可待张先生下次讲学时呈上，聆听他的点拨指教，或许能从中获益匪浅。”

綦崇礼起身拱手：

“李清，期待下次相聚，共赏彼此诗作，共求进步。愿我们的诗篇能赢得张先生的嘉许，流传于太学院。”

李清照回礼道：

“兄台言之有理，待那时，我们一同向张先生请教，期待在诗艺之道上更进一步。就此别过，期待下次相聚。