大概意思就是说长乐府附近的琉球岛有倭寇众多，朝廷有人说要封闭港口，有人说要攻打他，问问其中的利弊，写个三千字。

这道题对于王晟来说，有后世的积累，加上最近看了长乐府的《地方志》，不算太难，于是他构思一番，各写出其中的利弊。

先从封闭的优点，不仅修生养息，保护长乐府等沿岸一带百姓的安全，还在于可以促进自生经济的发展，没有战乱经济也就发展起来了。这里列举了前朝几次北方士族南迁的例子，予以论证。

这必不可少的也写到他的缺点，此次封闭港口，是弃我朝百姓于不顾，不符合《孟子·梁惠王上》曾说的“百姓为重，社稷次之。”的相关理论。

再者，又化用苏轼《赤壁赋》中的一句话：“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”予以论证对我朝是而言，看着是进步，可一到到外头看是退步。

这些写完就差不多写完一千五百个字，王晟赶紧转而写道若是发动战争的利弊。

优点是外朝莫敢来犯，赢得百姓的支持，还能顺水推舟发展经济，这缺点就是劳民伤财。

王晟又综合一下，针对劳民伤财这一点，提出几点建议。

当然最后必不可少的是夸奖当朝的帝王英明神武，以上这些论点纯属个人拙见，不胜恐惧，谨慎作答如上。

这洋洋洒洒写下来，时间悄然而逝，一转眼又到了交卷的时辰。

王晟站起来活动一下筋骨，写这些题目没有空闲的时间，又翻看了一遍试卷，是否犯了忌讳，这才安心下来喝口水，等待第三场考试。

这诗歌的题目也十分有意思：“人皆可以为尧舜”。

这句话出自《孟子·告子章句下》，如果出在策论题没有什么难处，难就难在出在最后一卷的诗赋题。

王晟思考一番，还是决定以屈原背米、孔融让梨为典故，再辅以人人向善，从小事做起，山河美丽的愿景，写成这一首诗。

这首诗是他现写的，不愧为院试题，连借鉴的法子都没有。

因而等他放下笔，检查核对完是否遗漏，鼓声响起，衙役立马把卷子收走。

院试要等衙役核对完答卷是否收齐才能出贡院，王晟站在一旁歇息，王旲不知从哪里跑来，“晟哥！”

王晟转头望向他。

“完了，最后一题诗，应是想不出来如何写，就硬把策论法改成赋写了上去。”

王旲站在王晟旁边欲哭无泪，王晟张口安慰道：“没事，你我不会，他人也不一定全会，放宽心。”

“所以我想好了，等明天我们去哪里吃一顿，安慰一下我被院试摧残的心。”

王晟不禁露出笑容，“好好好。”

看来王旲经过府试，心态调整不错，倒是自己这次被这题目整得心绪低迷，看来不能如此了，王晟心想。