“但是在人员融合和业务流程对接上，可能会遇到一些问题，我们得提前做好预案。”负责项目对接的小李提出担忧。

公司的办公区域里，员工们虽然忙碌，但脸上都洋溢着对未来的期待。“这次合作对我们来说是个难得的机遇，一定要好好把握。”一位员工笑着说道。

“是啊，不过肯定也有不少困难，大家都得加把劲。”另一位员工回应道。

而在集团公司的商学院，今天的课程是“企业声誉管理与品牌重塑”。讲师通过讲解国内外知名企业在遭遇声誉危机后如何成功实现品牌重塑的案例，引导学员们理解声誉管理的重要性以及应对策略。

“大家看，这家企业在面临严重的声誉危机时，通过积极的公关行动、透明的信息披露以及切实的整改措施，成功挽回了公众的信任，实现了品牌的重塑。”讲师说道，“所以，企业要建立完善的声誉管理体系，在危机发生时，迅速采取行动，积极引导舆论，维护品牌形象。”

学员们分成小组，进行案例分析和讨论。“我觉得企业在声誉管理中，要注重与公众的互动，及时回应公众关切，增强公众的参与感。”一位学员发表了自己的看法。

“没错，而且要借助社交媒体等平台，传播正面信息，引导舆论走向。”另一位学员补充道。课堂上，学员们积极参与，思维的火花在空气中碰撞。

此时，王国斌正在与几位行业专家进行交流，探讨如何在商学院培养学生的声誉管理和品牌建设能力。他们坐在布置典雅的会议室里，桌上摆放着各种商业案例书籍和教学资料。

“我认为可以设置一些实践课程，让学生参与企业声誉管理和品牌建设的实际项目，提升他们的实践能力。”一位专家建议道。

“没错，还可以邀请企业界的品牌专家来分享实战经验，让学生了解真实的市场环境和挑战。”另一位专家补充道。

王国斌点头表示赞同：“这些建议都很好，我们要尽快将这些融入到教学体系中，培养出更多具有卓越声誉管理和品牌建设能力的商业人才。”

回到集团公司，各部门按照会议的部署，紧锣密鼓地开展工作。市场部的宣传活动全面展开，线上公益直播吸引了大量观众，线下企业开放日也迎来了众多参观者，公司的正面形象逐渐得到恢复；销售部的工作人员与客户积极沟通，客户的疑虑逐渐消除，订单量开始回升；国际业务部的海外项目顺利推进，合作方对公司的信心也在不断增强。