老红军的女儿

转入五十四中学后，我犹如鱼入大海，迅速适应了新环境，并凭借自身的才华和努力，很快成为了校团委委员。在校团委里，我结识了一位学姐，她名叫关新，端庄秀丽，温婉可人，给我留下了深刻的印象。

某一天，新的一期《红卫兵战报》如往常一样如期而至。我迫不及待地翻开，目光立刻被第一版的醒目标题吸引住了——“舍身拦惊马英勇救儿童”。这是一篇报告文学，详细记述了第五十四中学孙天和的英雄事迹，而作者正是关新。

我怀着崇敬的心情，逐字逐句地阅读这篇文章。关新的文字如行云流水，生动地描绘出孙天和在关键时刻毫不犹豫地冲向惊马，用自己的身体保护儿童的惊险场景。文中流露出的真挚情感，让我不禁为之动容。

关新不仅擅长刻画英雄的壮举，更能细腻地描绘出各种情感。无论是孙天和与家人之间的亲情，与同学们之间的友情，还是他对无产阶级的深厚阶级情，都在她的笔下展现得淋漓尽致。读完这篇文章，我对关新的才华深感钦佩，同时也对孙天和的英勇事迹充满敬意。

我看见关新走进办公室，脸上洋溢着欣喜的笑容。我热情地说道：“恭喜你啊，你大作发表啦！写得真是太棒了！”她有些不好意思地笑了笑，我诚恳地对关新说：“关姐，我从来没有写过报告文学，你能不能给我传授一些写作方法呢？”

关新毫不犹豫地答应了下来，她坐下来，开始侃侃而谈：“报告文学是一种非常独特的文体，它既要有新闻的真实性，又要有文学的艺术性。所以，在写作时，我们首先要确保所描述的事件是真实发生的，不能有丝毫的虚构。然后，在这个基础上，我们可以运用一些文学手法，比如形象性描写、细节刻画等，来让故事更加生动有趣，吸引读者的眼球。”

我聚精会神地听着，不时地点点头，觉得关新说得非常有道理。她接着说：“另外，报告文学的结构也很重要。一般来说，我们可以按照事件的发展顺序来组织文章，这样可以让读者更容易理解整个故事的脉络。同时，在叙述过程中，要注意突出重点，把最关键的信息放在最显眼的位置。”关新的讲解让我受益匪浅，我不禁感叹道：“听君一席话，胜读十年书啊！太感谢你的指导了！”

关新笑着摆了摆手，说：“别客气，互相学习嘛。对了，你去过我家，你觉得我家的房型怎么样？”我回忆了一下，说：“你家的房型和我家的一模一样啊！”关新惊讶地说：“真的吗？这也太巧了吧！”我说，“更巧的是，你家是姊妹四个，如花似玉；我家兄弟四个，风华正茂啊！”我们俩对视一眼，都觉得这种巧合实在是太有趣了，不禁哈哈大笑起来。

“正是张国焘的倒行逆施，才有了我红四方面军第三次过草地的经历。”关新的爸爸来校作报告的情景，仍历历在目。

“在草地的行军中，我们是最难最苦的了，由于走在最后，沿途的野菜都被前面的部队吃光了，我们要到更远的地方挖野菜，我们就要走更多的路。我看见班长用刺刀刮着前面部队吃完丢弃的羊骨架，那上面哪里还有肉呀，刮下来的骨末就这样抹在嘴里。甚至还有这样的事：前面部队的人屙的屎里有些还没消化的青稞粒，后面的人用水淘淘就那么咽下去。也许这都是人类求生的本能，但大家都有一个共同的顽强的信念：为革命而活着。”红军三次过草地，听着新鲜，为什么草地要过三次呢，我一直未弄明白。直到《长征》的电视剧播出，我才明白了。

“七一届”毕业分配工作终于拉开了帷幕，和上一届如出一辙，依然是四个面向：“面向农村、面向边疆、面向工矿、面向基层”。在这四个面向中的面向农村，仿佛是一道无法逾越的鸿沟，横亘在每一个毕业生面前，让人望而生畏。