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第10章 灵植与家庭作业

教室里安静下来。

孩子们似懂非懂,但李老师严肃的语气让他们知道,这不是开玩笑。

“好了,”李老师看看墙上的挂钟,“下课。作业记住了吧?种植物,期中考试后带来,还要上台演讲。散了吧。”

下课铃适时响起。

“起立——”王怀瑾作为班长,习惯性地喊。

“老师再见——”

稀稀拉拉的声音。

李老师点点头,夹着教案走了。

教室里顿时又炸开了锅。

“种什么好呢?我家有月季花!”

“月季有啥意思,我种仙人掌,好养活。”

“仙人掌能长多大?到时候怎么带来学校?”

“我种豆芽!长得快,还能吃!”

孩子们七嘴八舌,兴奋得像过年。

王怀瑾坐在座位上,没参与讨论。

他在想任务的事。

灵植种植……灵植种子去哪找?

他家里倒是有父亲买的花种,听说是兰花,还挺名贵。可那是普通花种,算“灵植”吗?系统会认吗?

管他呢,先种上再说。反正任务只说“完成一次灵植种植”,又没说必须是什么级别的灵植。普通兰花,应该……也算吧?

至于任务二,获得考核第一……

这个他有信心。

不就是把植物种好,然后上台讲得好吗?

种植物,他有系统任务加持,不行就给整点丹药,虽然说不知道有没有用,还有那个任务一的奖励,万一完成了呢,草木亲和,一听就知道是和植物有关系的。

上台讲话……他当班长两年了,经常要替老师传达事情,站在讲台上说话早就习惯了。加上增智丹让他的脑子更清楚,组织语言更容易。

应该……没问题。

王怀瑾正想着,脑子里忽然闪过一个念头。

这系统……好像最近好像“流畅”了不少?

刚绑定那会儿,说话断断续续,任务颠三倒四,还时不时抽风。现在提示音清晰连贯,任务描述也准确多了,虽然还是把学校说成“宗门”,但至少能对上号。

而且,任务发布好像也有规律了?

刚开始是日常任务(喂鸡、晨跑),然后是阶段性任务(连续跑步三十天),现在是“宗门”任务(种植、考核)。

难道……系统在“适应”这个世界?或者说,在根据他的成长阶段,调整任务类型?

王怀瑾越想越觉得有可能。

他决定,以后要多留意系统的变化。

晚上,家中

吃过晚饭,王怀瑾没像往常那样写作业或者鼓捣木头,而是钻进了杂物间。

他要做花盆。

机关术(高级)的知识在脑海里翻涌。材料选择、结构设计、榫卯工艺……这些对他来说已经像呼吸一样自然。

他挑了几块边角料——都是质地细密的枣木,不容易变形。又翻出父亲那套木工工具,在院子里铺开阵势。

月光很好,不用点灯。

锯子、刨子、凿子、锉刀……在他手里像有了生命。木屑纷飞,清香四溢。不过半个钟头,几个花盆的雏形就出来了。

不是普通的圆筒形,而是有棱有角的六边形,侧面刻了简单的云纹。底部留了排水孔,边缘做了防割手的圆润处理。榫卯拼接,不用一颗钉子,严丝合缝。

正做得入神,身后传来脚步声。

赵清如出来了。

她看见儿子又在鼓捣木头,眉头皱起来:“王怀瑾,不是跟你说过,这些东西等周末有空了再做吗?怎么,看我最近没收拾你,皮痒了?”

王怀瑾赶紧放下工具:“妈,你听我解释。这是老师布置的家庭作业。”

“家庭作业?”赵清如不信,“什么家庭作业要做木头?”

“真的是作业,”王怀瑾认真解释,“李老师让我们每人种一棵植物,期中考试后带到学校,还要上台讲。我这不是在做花盆嘛。”

赵清如半信半疑:“种植物?还要上台讲?”

“嗯,”王怀瑾点头,“第一名奖励一支钢笔呢。”

“奖励?”赵清如眼睛亮了亮,“那倒不错。不过……种植物要花盆,你爸前几天不是买了几个塑料盆吗?用那个不行?”

“塑料盆不好看,”王怀瑾说,“我自己做的,有心意。”

赵清如看着他,又看了看那几个已经成形的木花盆——样式古朴,线条流畅,确实比塑料盆好看多了。

她脸色缓和了些:“那你爸买的花种,你要用?”

“嗯,”王怀瑾赶紧点头,“妈,你给我拿点吧,我种上试试。”

赵清如犹豫了一下,还是转身回屋了。

不多时,她拿着个小纸包出来,递给王怀瑾:“喏,就这些。你爸前几天去县城开会,在花鸟市场买的,说是叫什么……素冠荷鼎兰花。我也不懂,反正听他说挺名贵的,一包种子要好几十块钱呢。”

王怀瑾接过纸包,打开。

里面是十几粒细小的种子,黑褐色,表面有细微的纹路。凑近了闻,有股淡淡的、类似檀香的味道。

“你爸宝贝得很,说这种兰花开花特别漂亮,花瓣像荷花,花心像小鼎,素雅端庄。”赵清如说,“你可得小心点种,别糟蹋了。”

“知道。”王怀瑾应着,心里却在想:素冠荷鼎?这名字……听起来就不一般。说不定,真能算“灵植”?

赵清如看着他,忽然又严肃起来:“王怀瑾,我再给你一次机会说实话。这真是老师布置的作业?要是让我知道你骗我,晚上我问你爸,他如果说没有,你可就完了。”

王怀瑾心里一紧,但面上很镇定:“妈,我怎么可能在这种事情上骗你?不信你可以让我爸问问我们李老师。”

赵清如盯着他的眼睛看了几秒,终于点点头:“行,我信你一回。不过作业归作业,不能耽误学习。”

“知道。”

赵清如这才转身回屋。

王怀瑾松了口气。

他拿着花种,又找出几个小布袋——是母亲装针线用的,现在空了。他把花种分成五份,每份三粒,分别装进布袋里。

为什么种这么多?

因为他担心。

万一有坏种子呢?万一土壤不合适呢?万一浇水多了淹死了呢?

多种几盆,总有能成活的。到时候挑长得最好的那盆带去学校,剩下的还能送给老师同学,或者留在家里给母亲看。

有备无患。

他在院子里挖了些松软的腐殖土,掺了点细沙,根据机关术里面的记载,兰花喜疏松透气的土壤。他又在每个木花盆底部铺了层碎瓦片,防止积水。

然后,小心翼翼地把种子埋进去。

三粒一盆,深度约一指。轻轻压实土壤,浇透水。

五个花盆,整齐地摆在窗台下——那里阳光充足,但不会直晒。

做完这些,王怀瑾直起身,拍了拍手上的土。

叮,恭喜宿主完成灵植师任务一:奖励“草木亲和”已下发至系统仓库。

月光下,五个六边形木花盆泛着温润的光。土壤湿润,散发着泥土和腐殖质的味道。

他蹲下身,看着那些花盆,小声说:“你们可得好好长啊……关系到我的任务呢。”

花盆当然不会回答。

只有夜风吹过,院子里的大花打了个哈欠,大青小青在鸟巢里动了动,小白摇着尾巴走过来,用鼻子蹭了蹭花盆。

王怀瑾摸了摸小白的头。

“你也觉得能种出来,对吧?”

小白“汪”了一声,声音稚嫩,但很坚定。

王怀瑾笑了。

他收拾好工具,洗了手,回到屋里。

父母房间的灯还亮着,能听见他们低低的说话声,大概在讨论孩子的事。

王怀瑾爬上炕,躺下。

眼睛盯着黑黢黢的房梁。

脑子里想着那五个花盆,想着任务,想着一个月后的期中考试,想着上台演讲,想着那支钢笔奖励,想着已经获得的“草木亲和”和“炼丹师手法”……

王怀瑾屏住呼吸,从系统仓库里取出了那个奖励。

没有预想中的玉简温润触感,也没有丹药瓷瓶的微凉——掌心忽然一沉,像接住了一捧清晨带着露水的青草。他低头看去,一团柔和的、近乎透明的绿色光晕静静躺在手心里。

它不像实体,没有固定的形状,边缘氤氲着淡淡的光雾,像呼吸般微微起伏律动。光团核心处,颜色稍深些,仿佛浓缩了一片初夏森林最深处的新绿,隐隐能看到无数极细的、脉络般的光丝在其中缓慢流转。触感是奇异的温软,带着植物叶片般的柔韧,又像捧着一团有生命的、温热的雾气,丝丝缕缕的清新气息沁入皮肤,让他不由自主联想起雨后的竹林、深山里的苔藓,还有春日破土刹那的那一抹生机。

“这……怎么用?”王怀瑾愣住了。

以往得到的玉简,往额头一贴便是;丹药,直接吞服即可。可这团柔软的光,既无法“贴”,似乎也不宜“吞”。他试探着用手指轻轻触碰,光团便随着他的动作微微变形,像水波荡漾,却始终凝而不散。

他犹豫着,尝试着像吸收玉简信息那样,将它靠近眉心。光团毫无反应,只是静静散发着令人心宁的绿意。

难道……要吃掉?

这个念头让他有些头皮发麻。怎么看,这也不像是能吃的东西。

王怀瑾盘腿坐在炕上,借着窗棂漏进的月光,将这团奇异的绿色能量捧到眼前,仔细端详。光雾缭绕间,他仿佛能听见极其细微的、类似种子破壳或嫩芽舒展的窸窣声响——那或许只是错觉,却又无比真实。

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