茶歇之后这一截，随着讨论的深入，会议厅里从吃吃水果喝喝茶，大家“共襄盛举”的轻松愉悦，逐渐变成了上紧的发条。

学术界，最见不得的不是错误，而是“顺”。

在场诸位哪个不是从文献堆里爬出来的，哪一位不是熬了十年八年，才混到江湖上有人点头？结果你李乐倒好，论文跟下饺子似的，几年工夫就从一个初出茅庐的小子，成了一个一门学科分支领域绕不开的名字。

这是什么？这是作弊。不是学术作弊，是命运作弊。命运凭什么对你不怀好意地慷慨？合着你是命运他儿子？

之前在期刊，文献，在欧洲，大家伙儿有些凑不上，这次在国内当面，总的给个称量称量的机会，一看学识，二看态度，三看心性。

有人递茶，就有人递刺。

陈博霖莽是莽了，可说的话，问的问题，都是在场不少人的心里话，把大家伙儿心里那点醋意挤出来了几滴，瞬间满场酸香四溢。

前辈里有人，一边客气地“小李小李”，一边眼睛里放光，那不是欣赏，是心态过载前的火花。

你李乐要是问不倒，驳不赢，辩不过，那是你牛逼，嘴上还不服，心里勉强服。

可要是有了漏了怯，站不稳，那就只有更多的人会觉得你不过如此，接旗？总得先让各家的前浪敲你一遍。

说到底，这是一场集体的“苦一苦你”的活动，我们当年苦过，你就不能甜得太轻松。

马主任对这些心知肚明，而开这个研讨会，一是对李乐又信心，二也有磋磨磋磨小李秃子的心思，还有，这就是一场固定的套路，让各方人马瞧瞧，我们燕大推出来的人的底色。

都别争，都别抢，这头把交椅，过去是我们的，现在是我们的而将来，还是我们的。

马主任得了雷先生的示意，拿起话筒，“好了，争论是正常的，尺有所短寸有所长，关键是学到东西，陈老师刚才说的，也是一个提醒，提醒我们在研究过程中，不要忘了一些原则。”

“这样，咱们继续，那个那个......诶，周主任，您听了半天了，讲讲？”

金陵大的周彤主任笑了笑，“行啊，老马，都开始点名了？你就不怕我讲点儿别的？”

“周主任别矫情了，怕就不让你来了。”

周主任点点头，先朝雷先生那方向虚拱一下手，又把目光落在李乐脸上。

“那我就说说，李乐，我问个大的。”

“您说，周主任。”

周主任推了推眼镜，“你们今天抛了一些之前没有的新词。五年课题，概念出得不慢，这个过程，我也是全程看着的，不当你面挑刺，只问一句老实话，你的这几个词之间，谁管谁？”

“有没有一个能统起来的元概念？要没有，我不可客气，这是不是现在高校通病，为了结项、为了评审、为了给上头交差，先造术语，再造关系，最后拼一盘端上桌？你这课题，到底是理论，还是概念拼盘？”

这一问落下去，真像把刚凉的茶里又搁了冰块儿。

张曼曼几乎是本能地把手伸向鼠标，他脑子里第一个跳出来的是因子分析。

他可以现跑一个五个概念的观测变量相关矩阵，用数据说话，告诉所有人这五个概念在统计上不是散的。

可他刚碰到鼠标，就感觉到旁边有一道目光，不用看也知道是李乐。他手指缩了回去。

梁灿张了张嘴，脑子里第一个浮现出来的词是“范式”。

库恩的范式概念，能把这些散点收进一个框架，可话到嘴边，他自己先觉得不对劲，那是拿一个更大的词儿去盖小词儿，盖得住吗？不一定。他把嘴闭上了。

邹杰在笔记本上快速画着，把五个概念用线连起来，打算拿实践案例顶，又觉着这事儿不是个案能解的，人家问的是你厨房到底做不做菜，不是问你一盘回锅肉咸不咸。

厅里有点微弱的哗然。

有人互相看，有人低头记，有人和旁边的人小声说了句什么，也有人把身体前倾，等着看李乐怎么接。

马主任在也不说话，只把话筒递给工作人员，

刚刚亮剑，把人攮趴下的惠庆这回也没站起来，只是望着李乐，像等他自己趟水。

一时间，李乐的脑门上线长了黑洞，蓄满了各种心思的目光。

先看墙上的挂钟，秒针走了几格，又扭头看窗外，杨树枝上的残雪叫暖气烘得发灰，枝桠空处一只家巧跳了两下，不知是找渣子还是避人。

足足十几秒钟，李乐的脑子里把洛杉矶、研讨会现场、欧洲年会、费先生水波纹全揉了一下，倒是很坦然。

“周主任问得非常好。这问题不答，我们今天说的一切都白搭。”李乐终于开口说道。

“可我先纠正一点，这几个词，不是为让汇报好看凑的，是五年里从不同层面的数据里自己长出来的。长歪没歪，不敢说，但不是先定五个词、再找数据往里塞。”

他转身，把PPT切回第一页。蓝底白字那行“网络社会的本质，关系形态的根本性重构”又投出来。

“先生当年写差序、礼治秩序、无讼、长老统治，也不是先写一本《社会学元理论》。

他从一个村庄、一顿官司、一桌丧事往外推。理论不是靠概念数量堆出来的，是靠这些概念是不是在答同一个真问题。

而我们的真题只有一个，网络社会里，人跟人到底怎么重新连接。”

说到这儿，李乐从桌后走了出来。

“这几个概念，打个比方，液态连接，答的是连接的状态，飘着，在而不活跃，像一锅水没开，壶底有气，水面没声。中介性嵌入，答的是连接的门路，过去靠血缘地缘把你嵌进关系，现在先过平台这一道关，你是BBS注册、群成员、还是网页日志里的访客，位置先定，之后再生关系。

感知回应率，答的是连接的反馈，为什么有人越说越来劲，有人发一条没人理就再不开口。

拟差序格局，答的是连接的结构，亲疏远近谁给你画。而交往飞地，答的是连接的伦理，哪块地方还容人好好说话，不按点击、不按版规、不按管理员心情。”

他把手掌摊开，五指并着伸出去，又握成拳。

“这些不是拼盘，是一只手伸出去，指头落在不同位置，掌纹是同一道，诸位老师要是觉得太碎太多，那就只有一个，关系重构。其余全是打开这盒子的螺丝刀。螺丝刀不值钱，黑盒里那点东西值钱。”

他说完，转头朝梁灿一点头。

梁灿会意，看向周彤，“您好，周主任，我用不学术的话再补充一句。”

“生活世界那套，胡塞尔、哈贝马斯都行，落到咱们这课题，其实还是落到人跟人还能不能好好说话。”

“网络只是把这句问得更大声。你在论坛被版主删一次帖，在群里被全员@冷落，您跟孩子，孩子跟您，打电话总是还报喜不报忧，那都不是虚拟的，我们的这些解释词，说到底，都在判断。”

周彤沉默片刻，点了一下头。

“你这么一说，比新词汇本身更让我信服，现在，我才觉得你们是真做了五年，不是写了五个月汇报。”

话说的轻巧，可厅里老几位都听出分量。

马主任在桌下轻轻舒口气，作为研讨会的“幕后黑手”，他知道，概念这道关一破，后面倒也就简单多了。

按他安排的发言顺序，话题开始从能不能这么讲，转向了这个框架还能怎么用。

果然，复大一位年轻副教授，邹杰的同事，举手等马主任点头，才站起来。

这位做的是组织社会学，前两年写过一本关于单位制变迁的专著，圈内公认的踏实。

“李乐，我问一个具体的。你把拟差序格局用到移动支付信任链的研究里，你觉得可以嫁接吗？”

李乐想了想，说，“贺老师，倒不是嫁接，是移植加改良。”

“差序格局的内核是什么？以己为中心，推出去的信任有梯度，越近越信，越远越淡。这个逻辑在移动支付的社交裂变里非常清晰。”

浙大一位女学者接话，四十出头，做组织传播的。

“那液态连接用在组织传播里，是不是可以说员工的社群关系是液态的，随时可能蒸发？”

李乐笑了笑，“您说得比我还要直白。我们有一个案例，一家公司，年终奖发完那天，公司大群的发言量是平时的二十倍，刷得飞快。两天后，群里一条消息都没有了。”

“那个群是死的还是活的？人都还在，关系还在，但就是睡着了。直到下一个话题把它唤醒，比如，年终奖发完了，裁员传言出来了。”

“这就是液态连接的组织版。关系没有断，但它变成了随时可以沉睡、也随时可以被叫醒的东西。”

女老师点了点头，“那你觉得，这种液态连接对组织认同有什么影响？”

“正在做，还没做完，不敢乱说。但有一点可以确定，它让组织认同变得更依赖事件驱动，而不是日常积累。以前是靠天天见面培养感情，现在是靠大事件唤起集体情绪。情绪的峰值更高，但谷底也更深。”

“好的，谢谢。” 这位女老师把面前的材料翻到附录那一页，看了几眼，折了个角。

边上，社科院那位姓陆的研究员坐不住了。

他茶歇就跟许良辰员聊过结构洞，这会儿和政法大的郝教授对个眼色，把话筒要过来。

“许老师上午提到的算法挖洞，和你们说的平台位置，是不是同一件事的两种说法？如果学术界最终只能留一个概念，你希望是哪一个？”

这个问题是个诱饵。在座的人都听出来了，传播学想拽社会学过去，计算机想拽过去，他想看看李乐愿不愿意把跨学科的概念让渡出去，也想知道他有没有这个气度。

李乐答得干脆：“许老师的算法挖洞是计算机语言，我们的平台位置是社会学语言，两个不是竞争关系，是翻译关系。如果学界最终只留一个，我留平台位置。”

他停了一下，补了一句，“不瞒您，数据建模上，许老师那个词更好用。他讲网络中性，谁占洞谁得信息；我讲网络政治，谁占位置谁得安排别人的权力。他那个好用，我这个难做。难做不等于该扔，学问有时候就得拣不好做的做。”

许良辰在台下坐着，听了这话，笑着摇了摇头。

“我那个词，讲的是网络中性。你这个词，讲的是网络正治。你那个比我难做，也比我值钱。我可不敢抢你功劳。”

会场里终于又响起了久违的，低低的笑声。

可也有人没笑。

“我冒昧一句。今天四位汇报，分工清楚，可给我的印象，李乐像总设计师，其他三位像工程师。哪天他不在，这课题还转得动吗？”

说这话的，也没要话筒，直接扯嗓子嚷嚷。

众人瞧，都面生，可也有人认识这位，沪交的一位老师，姓孙，之前是从复大跳槽的，瞧见这人，复大的翟主任皱了皱眉，然后翻了个不怎么明显的白眼儿，显然，这位孙老师从复大离开，和翟主任有着微妙的关系。

李乐这几个，也不知道这里面有啥内涵，只当是正常的回应。

不过这话茬，李乐不好说，张曼曼先开了口。

“这位.....老师，您这问得比我预想温柔。我实话实说，统计这块，李乐一个下午没帮我改过一个模型，因为他统计这门课学的很一般，也就比一般本科强点儿有限，想帮也帮不上。”

又是一阵笑声，或许因为张曼曼揭了李乐的短，这笑声里多了些幸灾乐祸和宽慰，原来这小秃子不是啥都成的。

张曼曼继续道，“他看我跑回归像看天书。变量表、插补代码、因子载荷......他不在，我们最多不叫李乐课题组，改叫张曼曼梁灿邹杰课题组，字儿长点儿而已。”

梁灿也跟着插话，“李乐负责把话说圆，我们负责把事做扎实。台子塌不了，我们一人撑一条腿。再说他真不在，事儿还得我们几个商量着来，他就提个意见。”

有人还要举手，这时候马主任接了会务组的提醒，站起来，“那个，说的都很热烈，可在热烈也得吃饭，中午，我们准备了便餐，大家别嫌弃，吃饱为主，吃过饭，午休之后，咱们再来进行下半场。”

。。。。。。

午饭走的是时下流行的自助餐。既让被带来参会的一些学术蝗不显得那么丢了老师的脸，又让人有了自由组合交流的空间。

李乐心里装着事儿，也懒得和什么人交流，把事儿都推了个邹杰和张张曼曼几个，自己端着盘子，刚打了几样菜，正琢磨在弄点啥主食，就被大师伯苏延中一把拽到靠窗的一桌，摁到惠庆的身边。

“你坐我们这儿，省得那边几个人把你当标本围着问。”

苏延中说的“我们”，就是今天来参会的几位同门师伯。

没有师叔，因为惠庆最小。

其他人看到这几位凑一起，也识趣的不往这边凑，人家一个老师的坐一起，你不是一个圈子的别硬挤。不过这凑过来，也听不到这几位都挂着博导名号聊什么正经学术。

都是闲篇，谁家孩子考研了，谁的学生又评上副教授了，某某学报的稿费拖了一年还没结，谁马上就要退休回家哄孙子招猫逗狗，谁要过节时候去谁家蹭饭，诸如此类。

等一顿饭吃到半截，才又把话头勾回上午那场。

“大庆，你今天上午可是又威风了一回，”坐在李乐对面的一位师伯，浙大的周教授，用筷子头点着惠庆，“那个陈博霖，连你也敢惹，他是真不知道你是个什么人。”

“我什么人？”惠庆眼皮都没抬，夹了一块小排送嘴里，嘟囔着，“我就是个开会不让别人把话说过头的。”

听到说到惠庆，李乐眼里带出好奇，看向苏延中。

“你老师这个人，你们小辈看着觉得温温吞吞，不言不语的，”苏延中给李乐示意，“那是他年纪大了，收了性子。你是不知道他当年读书时候干的事，蔫得能拧出水。”

李乐赶紧把嘴里的饭咽下去，凑过去：“大师伯，您给讲讲。”

惠庆在旁边把茶杯放下，不紧不慢地说了句：“师兄，别在孩子面前瞎说八道。”

“怎么就是瞎说八道了？”苏延中乐呵呵道，

“上大课，一位老教授点评他的文章，从选题到结语批了一个钟头，说他是空中楼阁，拿概念糊墙。大庆从头到尾一声没吭，老老实实坐着记笔记。”

“结果呢？”

“结果散课之后，他抱着一本书，去办公室堵那位先生，把老教授几条批评一条一条摆出来。说，您说第一点，我认，您说第二点，我论文第二章有证据，您没翻到，第三点我不反驳，但您引用的是旧版教材，新版已经改了定义，您看的那一页是半年前的印次。说完鞠躬走了。”

“那先生怎么说？”

“第二天当堂跟自己学生道歉，说没看全就下结论，是他不对。”苏延中放下筷子，“后来费先生把大庆叫去骂了一通，说你这张嘴，该忍的时候不忍，不该忍的时候倒是哑巴。可转头，先生跟我们几个交代了一句，没事儿别招惹大庆，他平时不吭声，真开口，能把人绕进他自己挖的坑里。”

“这我可没听过。”惠庆瞅着苏延中，“先生从没当着我面说这个。”

“先生还专门当着你说呢？你以为他那个人，把话放明面上讲？”苏延中不慌不忙地喝了口汤，“你没听见罢了。我们在场的人都听见了。”

“对，你一说这事儿，我也想起来。”李乐身边的一位师伯，现在在人大的教书，笑道，“有一回，先生让几个人各写一部分村落调查，分头去老乡家访谈。那谁，晓光，偷懒，看大庆的稿子写得快，就拿来铺了个筐底，改改句子加加例子，交上去了。”

“大庆知道了，没声张。等过了一礼拜，他慢悠悠写了条补记交给先生，说是之前那稿里有一处地名搞错了，顺带把晓光借用的那几段也标了出来。先生把晓光叫去一问，晓光脸涨得通红，说自己是参考参考。”

“先生说，你参考参考，参考得连错别字都一样，晓光挨了一通批。”

“后来呢？”李乐问。

“后来晓光把大庆那几段全删了，自己重写，熬了半个月。”苏延中说，“大庆的字一个字没改，白得一个清净。”

旁边一位浙大的师伯插话，“这事我也听说过。晓光没说大庆什么，就是觉得这人看着面善，下起手来不打招呼。费先生后来把大庆叫去，也把他说了一顿，说他是蔫人出豹子，迟早要闯祸。”

惠庆捏着筷子摆了摆手，“骂我是因为我把材料递得太快，该先跟晓光通个气。可他那稿子错在地名，将来真要印出来，丢的是先生的脸。我提醒他，他未必听，先生提醒他，他不能不听。”

“你这理，如今想想是理，”浙大的那位师伯说，“当年听着总觉得有什么地方不对劲。”